Стеснялся переспросить учителя и потерял веру в себя

Ко мне привели подростка, который выглядел совершенно потерянным. Это был мальчик лет четырнадцати, из тех, кто молча сидит на уроках и старается быть незаметным. Он рассказал, что всегда боялся поднять руку и спросить учителя, если чего-то не понимал. Потому что одноклассники засмеют, потому что учитель осудит, потому что “нельзя же задавать такие простые вопросы”.

Пробелы начали накапливаться ещё в начальной школе, когда ему казалось, что все вокруг понимают быстрее и легче. Со временем математика стала для него чем-то вроде тёмной комнаты, куда страшно заходить. Но самое страшное заключалось даже не в том, что он ничего не знал, а в том, что он уже давно смирился со своей неспособностью учиться дальше.

Мы начали с простого – я дала ему лист бумаги и попросила написать то, что он вообще помнит о математике. Был удивлён его почерк – аккуратный, красивый, словно он привык скрывать свои мысли и переживания за внешней чистотой и порядком. Сначала были лишь единицы знаний, потом потихоньку добавились десятки, сотни, тысячи…

” Я улыбнулась и объяснила, что эта самая обычная дробь оказалась совсем необычной для него, потому что никто раньше толком не объяснил, зачем она нужна и как с ней работать.

” Я кивнула, и мы пошли дальше.

Он стал смелее спрашивать меня обо всём, что непонятно, и каждый такой вопрос вызывал у нас обоих чувство маленькой победы. Через полгода занятий он впервые получил пятёрку в школе и подошёл ко мне после занятия с сияющими глазами. “Вы знаете, сегодня я первый раз задал вопрос учителю и он ответил нормально!

Теперь он учится спокойно, уверенно и главное – без страха ошибиться или показаться неумным. Потому что понял простую истину: нет таких вопросов, которые нельзя задать, если хочешь разобраться.

Если ваш ребёнок стесняется переспросить учителя и теряет уверенность в себе, знайте – выход есть.

Я репетитор по математике, готовлю школьников к ОГЭ и ЕГЭ – записаться на занятия можно у меня в телеграм-канале t.me/ettiamm.